“四史”教育融入高校思想政治理论课教学的路径研究

刘清林;1-4

在线同侪评价在“康复功能评定学”教学中的应用探讨

张佳钰;刘吉辉;曾虹玲;9-12

以课程设置及教学优化提升本科毕业设计质量——以西南交通大学土木工程专业城市与地下空间工程方向为例

赵东平;汪波;和琦;17-20

以就业为导向的信息与计算科学专业实习实训模式探索

张光晨;商领轩;李宝兰;25-28

学生、企业、院校三方协同作用研究——基于现代学徒制的培养模式

邱东荣;33-36

“石油工程岩石力学”本博一体化课程改革

侯冰;张其星;李世远;41-44

高校自然保护区学专业课程思政教学改革探索

王春晶;万基中;49-52

建筑学专业“城乡规划原理”课程思政教学改革探索

马冬梅;刘佳;张居平;57-60

“人造板制造学”课程思政教学改革探索

胡建鹏;王欣;邢东;牛耕芜;65-68

信息化时代背景下高校教学管理改革路径探析

黄明俊;孙南南;73-76

新时代区域基础教育四级教研机制的创新研究

李高建;于亚楠;81-84

新工科背景下人才培养体系构建研究与实践——以中国人民警察大学警用无人驾驶航空器人才培养为例

邓宗强;89-93

职业院校专创融合的教育模式构建与实践

林清;98-101

新工科背景下岩土工程虚拟教学模式探索与实践——以防灾减灾课程为例

朱锐;刘恒;周峰;106-109

论专科院校的牙周教学体系的培养路径与实践

李静;张雨函;李姝;114-117

构建教学新模式 提升教学质量方法探索——以“材料性能”课程为例

张忻;夏志东;张红国;118-121

新工科背景下专业研究生案例教学探索——以“现代食品药品质量检测技术”课程为例

赵昕;刘天龙;赵志磊;126-129

“OBE+五星教学法”在军校导航工程实践教学中的应用

李开龙;李文魁;覃方君;常路宾;134-137

军校“材料科学基础”课程思政案例设计与探索

冯子健;胡会娥;李国明;142-145

多元融入路径在“妇产科学”课程思政建设中的应用

王水英;姚济芬;150-153

基于情境式教学模式的“目标探测与识别”课程教学方法探索

吴云智;韩裕生;吴令夏;158-161

腾讯课堂在临床中医护理技术教学中的应用

隆美玲;王宁莉;陈玉科;166-169

新时代高校应着力培育大学生集体主义思想——基于课程思政建设对集体主义思想培育的思考

王东;170-174

新时代大学生劳动素养的评价状态及实施路径

丁洁;马涛;马妙蓉;179-182